Las peculiaridades de la materia
Los colores* no sólo son una característica de la luz como explicaba en la primera entrega. También lo son de la materia. Eso significa que la materia tiene …
Aclaraciones sobre el color
Esta es una entrada relacionada con la página titulada “Tipos y definición del color”. Tiene el objetivo de aclarar los conceptos allí expuestos. Estos son: color, color-luz, color-materia, …
Retomando el hilo
En la primera entrega expuse cual es mi idea de color* intentando explicar este concepto a un ciego. Seguidamente, mediante un simple análisis, expliqué que el color depende …
Introducción a la segunda entrega
La presente entrega empieza con esta introducción, seguida de un breve resumen de la anterior. Más adelante, expongo una peculiaridad de la materia, la cual sirve como un …
Esfera colores-luz interactiva
Abajo, como podéis ver, os dejo una imagen interactiva para que os hagáis una idea mejor de la esfera; resultado de repetir ocho veces la superficie que obtuve …
Conclusiones
Una observación que salta a la vista es el hecho de no estar el negro ni los colores* oscuros. El negro es un color muy frecuente. Sin embargo …
Los colores en su lugar
En este artículo ofrezco una aproximación al hecho de colocar todos los colores* en un lugar donde les corresponda tal y como he explicado anteriormente. Debo decir que …
Decisiones tabuladas III. Ejemplo
Una vez leído el artículo «Decisiones tabuladas I. Exposición» y «Decisiones tabuladas II. Explicación» mostraré un ejemplo no muy difícil y bastante completo. Trata de tomar una decisión …
Decisiones tabuladas II. Explicación
En el post de nombre «Decisiones tabuladas I. Exposición» ofrecía una visión general sobre ese tipo de decisiones. Además, exponía una motivación para usar esta metodología, comentaba los …
Decisiones tabuladas I. Exposición
La toma de decisiones bajo incertidumbre es una actividad en auge. Aunque, personalmente, creo que lo que crece es nuestra ignorancia. No porque sepamos menos, sino porque nos …
La geometría del color-luz
En los artículos anteriores se define el conjunto , , , (suma de colores-luz* sobre y ). También he visto que (, ) forma un monoide* abeliano (ente algebraico anterior …
Formalizando el monoide de los colores-luz
En este artículo voy a decir lo mismo que en el anterior, pero de forma más formal. Doy por supuesto que todo color-luz puede ser producido mediante la …
El color-luz
La experiencia cotidiana de cualquiera de nosotros nos hace darnos cuenta que al cambiar el color* de la luz, cambia el color de los objetos. Aunque sólo es una …
Los modelos
Un modelo matemático es la síntesis de una parte de la realidad en unos entes creados por las matemáticas. Una vez se consigue lo anteriormente dicho se le …
El espacio geométrico
En geometría se estudia el espacio. El espacio que todos conocemos se le llama espacio euclidiano de dimensión 3. Este es cuadrado o llano. Cuando los astrónomos se …
La geometría
La geometría es estudiada por los niños desde muy pronto y con ese nombre según el currículo de la enseñanza española. Veo también que en muchos otros países …
