El punto de color y los colores-luz

Una vez he obtenido estos dos entes es interesante estudiar sus similitudes y diferencias. En ambos casos se carece de una forma geométrica que los describa. Además para los dos entes, la esfera es también una buena manera de representarlos espacialmente. Si observamos detenidamente el punto de color*, descubriremos que no todo color tiene un …

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El punto de color iluminado

El punto de color* definido anteriormente es un ente que conjuga la luz o emisión de color junto con la pintura o absorción de color. Si nos conformábamos con apreciar sólo la emisión de luz se obtenía una esfera que incluía el cuadrante definido en la primera entrega. A continuación voy a observar la otra …

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Más allá de los colores-luz

El modelo al que llegué en la primera entrega daba como resultado una gama de colores no nueva. Lo validaba diciendo que eran los mismos colores del arco iris. Aunque no planteé ninguna pregunta, ese modelo daba paso a cuestiones que no están resueltas. Por ejemplo, si esos son todos los colores que la luz …

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El color-mental

Cabeza imaginando una gama de grises.

Los colores mentales son aquellos que vemos. Son esa propiedad que tienen las imágenes que nos llevan a decir que diferentes objetos y luces tienen diferentes colores. Van enlazados con los colores-luz* y los colores-célula, que también son materia. Me parece tremendamente difícil hablar sobre ellos porque no puedo experimentar con ellos. Con la luz …

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Método inicial

Los escritores y poetas, muchas veces, describen la realidad mejor que los científicos. Así, si queremos describir la metodología que siguieron nuestros autores de referencia, no debemos olvidar el primer paso. Este ha sido descrito mejor por algunos de los grandes poetas que de los grandes científicos. Un ejemplo claro de ello lo encontramos en …

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Introducción a la tercera entrega

Puerta abierta que invita a entrar en una habitación con más luz.

Esta entrega añado dos aspectos: una motivación para seguir adelante con el proyecto y la relación entre los colores* y la biología. Una vez vista esta relación muchos no tendrán duda que es interesante seguir adelante, pero muchos otros no ─a ellos les dedico la motivación inicial─. Fomentar un trabajo en su medida ayuda a …

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Retomando el hilo II

Flecha hacia atrás.

En este apartado haré un resumen de las entregas anteriores. Para muchos lectores no será suficiente, si no han leído dichas entregas previas. Esto es condición inecuánime de todos los resúmenes. Aun así, intentaré extenderlo con la finalidad de conseguir un texto independiente que pueda entenderse por sí solo y con cierto contenido matemático. El …

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El sentido de la inteligencia y la misión del ser humano

Ser humano en un campo mirando el cosmos.

Posiblemente sea la vanidad personal la que nos hace creer que estamos encima de la cúspide de la evolución natural. Nos creemos, los humanos, el animal superior a todos y, en realidad, somos uno más en este berenjenal de seres vivos. La inteligencia o alguna de sus manifestaciones de esta es la excusa que usamos …

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Los colores de la naturaleza

Fotografía tomada en el fondo del mar donde se ve cierta diversidad de vida submarina.

Este título es una frase tomada de mi terapeuta Amparo. Le comentaba que los colores estaban relacionados con los seres vivos y me contestó, de forma poética: «Los animales son los colores de la naturaleza». Una vez visto la relación poética, pasemos a un plano científico. Este texto y el que viene tratará de relacionar …

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Los colores de la naturaleza II

Muchos animales uno al lado del otro

En este artículo voy a extender las ideas desarrolladas en el artículo de mismo nombre, pero de numeración previa. Expondré una relación entre los colores-luz y los colores-materia. Dicha relación está basada en la sugerencia del texto anterior. La materia absorbe luz y por tanto ciertas cantidades de cada color* de la luz blanca, RGB. …

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Las leyes de Grassmann y la RBE de la primera entrega

En las entregas anteriores me he basado en conocimientos de secundaria. En ellas, no incluía referencias a ciertos hechos que daba por sentado, conocidos por aquellos que han llegado a bachiller. Sin embargo, leyendo el libro de Juan Carlos Sanz, «El libro del color», ciertos conocimientos tienen un autor al que hacer referencia. Los conocimientos …

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